第21章 教学（2/2）
“我只会记在本子里。”胡非心里想，就像做好事不留名但要写进日记里一样。
……
……
车队继续出发，早上发生的一幕也没有人在意，阿狸继续拉着胡非在马车里教学。
“每个召唤师的召唤个体都有差异，”阿狸说“原因就在于每个召唤师的时空印记有其独有的特性。”
“那你召唤的是什么？”胡非好奇阿狸的召唤对象，虽然有所猜测，但毕竟没有证实。
“我召唤的是……九尾狐，附体系。”阿狸不好意思的说“只是现在等级不高，只有学会两个技能。我的导师就是附体系的高级教师。”
“附体系召唤方法和召唤具现有什么方法上的差别？”胡非关于召唤的认知还是很浅显，亚瑟的记忆和书本都没说清楚。
这也是这个大陆学院受重视的原因，没有师傅领进门，许多人自行脑补连门槛都进不去。
“附体类的注重脑部的思维控制，引导召唤降临身体，召唤具现则是更多注重身体仪式”
“不就是一个脑补一个跳舞嘛。”想了半天胡非给予这两个召唤进行定义。
“召唤有什么限制吗？”
“召唤会耗费时空印记，召唤物的等级对于时空印记的数量及质量都有相应的等级。”
阿狸伸出手指，“时空印记分为九个等级，初级入门，接着是青铜……”
胡非“……”
(本章完)
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